Dª María Belén De La Vega

e-mail personal: belendelaveco@gmail.com

Licencia en Pedagogía por la Universidad de Sevilla.
Cuento con más de 17 años de experiencia profesional en el ámbito social educativo y la orientación, apoyando procesos de aprendizaje y desarrollo personal.

Formación:

• Licenciada en Pedagogía por la Universidad de Sevilla. Año 2005.
• Curso. “Igualdad de oportunidades: aplicación práctica en el ámbito del empleo”.
• Curso: “Formación Técnica Básica en Orientación Profesional para el Empleo”.
• Curso: “La Enseñanza basada en Competencias”.
• Curso: “La asistencia a personas con movilidad reducida”
• Curso: “El desarrollo de la Autonomía personal en alumnos con NEE”.
• Curso: “Protección de datos: Normativa Vigente”.
• Curso: “Prevención e intervención en drogodependencias desde el ámbito educativo”.
• Curso: “Aspectos biológicos y psicosociales de la 
Educación Sexual”.
• Curso: “Actividad y descanso. Modelos de Salud en el aula”.

Experiencia profesional:

• Directora de Programas de Empleo y Formación de los Certificados de Profesionalidad:
  • Soldadura con electrodo Revestido y TIG
  • Soldadura con proyección térmica y oxigás.
• Gestión y dirección de Área de Ciudadanía, Fiestas Mayores, Educación e Igualdad en el Ayuntamiento de Écija.
• Monitora en Residencia de Daño Cerebral Adquirido de Écija.
• Monitora de apoyo y asistencia escolar para alumnado con NEE. CEIP Vélez de Guevara de Sevilla. CELEMIN.
• Educadora y Monitora de apoyo y asistencia educativa en varios centros educativos de Sevilla. FUNDACIÓN RADIO ECCA – FUNDACIÓN CANARIA.
• Monitora en Residencia de Adultos de la Agencia Pública Administrativa Local PRODIS.
• Orientadora en Asociación APADISI, llevando a cabo proyectos de la Consejería de Empleo de la Junta de Andalucía de inserción laboral y acompañamiento a personas con discapacidad intelectual.
• Personal administrativo en el Punto De Servicio de Sevillana- Endesa de Écija.

Habilidades:

• Planificación y diseño de actividades socioeducativas.
• Comunicación pedagógica.
• Metodologías activas y aprendizaje cooperativo.
• Evaluación y seguimiento del alumnado creando ambientes de aprendizajes inclusivos.
• Desarrollo de programas y proyectos educativos y laborales de diferente índole.
• Uso de recursos didácticos y tecnologías educativas.
• Intervención socioeducativa y acompañamiento a personas y colectivos vulnerables.
• Sensibilidad social y escucha activa.
• Orientación académica y laboral apoyando el aprendizaje.